El poder de las tizas en el suelo ✨🌈

 

Cuando los niños dibujan en el suelo:
🎨 Estimulan su creatividad: convierten el espacio en un lienzo donde imaginar sin límites.
🧠 Desarrollan habilidades cognitivas: experimentan con formas, colores y conceptos básicos.
✋ Mejoran la motricidad gruesa y fina: al dibujar en grande, coordinan movimientos y fortalecen sus manos.
👫 Fomentan la socialización: comparten espacio, ideas y juegos con otros compañeros.
😊 Refuerzan su autoestima: ver sus creaciones en gran formato les llena de orgullo.

Además, el aprendizaje al aire libre favorece el bienestar emocional y el disfrute… ¡porque aprender también puede ser divertido! 🌿☀️

En nuestro cole apostamos por experiencias que combinan juego, creatividad y desarrollo integral. 💫

Tiempo de recreo

El recreo: tiempo para disfrutar y explorar

Así se vive el recreo en nuestro patio de Educación Primaria: un espacio pensado para que cada niño y niña encuentre su lugar 🤍

En estos momentos tan importantes del día:
⚽ Se mueven y juegan libremente, liberando energía y disfrutando del aire libre.
🌱 Descubren distintos espacios, desde zonas verdes hasta rincones tranquilos para conversar o descansar.
👫 Fortalecen amistades, aprendiendo a convivir, compartir y respetar.
🌈 Eligen cómo disfrutar, desarrollando su autonomía y creatividad.

El recreo no es solo un descanso… es una oportunidad para crecer, conectar y ser felices 💫

Porque cada espacio cuenta, y cada momento también.

#Recreo #VidaEscolar #EducaciónPrimaria #AprenderJugando #EspaciosEscolares #BienestarInfantil

 

Inglés en el patio

Hoy salimos del aula… ¡y el inglés cobró vida en el patio! 🌿✨

Aprendimos can y can’t en movimiento, jugando, corriendo y compartiendo con los demás. Porque cuando el aprendizaje se vive, se siente… ¡y se recuerda! 💬💡

Trabajamos el lenguaje en equipo, expresándonos en situaciones reales y divirtiéndonos mientras aprendemos. 🏃‍♀️🎯

“I can run”, “I can jump”, “I can play”… ¡y mucho más! 🙌

#AprenderJugando  #EducaciónActiva #AprendizajeSignificativo #CEIPJoseMariaPeredaTorrelavega

 

Estreno obra de teatro TMCE: 4º de primaria

El alumnado de 4º de Primaria del CEIP José María de Pereda participará en la 9ª Muestra de Teatro Escolar “bla, bla, bla…” con la representación “La armonía de los reinos musicales”.

📅 Fecha: martes, 19 de mayo de 2026
🕡 Hora: 18:30 h
📍 Lugar: Teatro Concha Espina (Torrelavega)

Será una gran oportunidad para disfrutar del trabajo, la creatividad y la ilusión de nuestros estudiantes sobre el escenario. ¡Os esperamos para compartir este momento tan especial!

Explorando con los sentidos: flores congeladas ❄️🌸

                                       

Explorando con los sentidos: flores congeladas ❄️🌸

En el aula de 2 años seguimos descubriendo el mundo a través de la experimentación y el juego. En esta ocasión, propusimos una actividad sensorial con flores congeladas, que despertó la curiosidad y el asombro de los más pequeños.

Colocamos sobre la mesa bloques de hielo con flores en su interior, junto con distintos materiales como cuentagotas, recipientes, morteros y rodillos. Desde el primer momento, los niños y niñas se acercaron con interés, observando los colores, tocando las superficies frías y explorando las distintas texturas.

A través de esta propuesta, trabajamos:

• Los sentidos, especialmente el tacto y la vista, al percibir el frío, la humedad y los colores de las flores.
• La motricidad fina, utilizando herramientas como goteros y pequeños recipientes para manipular el agua y el hielo.
• La curiosidad y la exploración, favoreciendo el aprendizaje a partir de la experiencia directa.

Poco a poco, descubrieron cómo el hielo se iba derritiendo, dejando ver las flores escondidas en su interior. Cada gesto, cada intento y cada descubrimiento forman parte de un proceso de aprendizaje significativo, donde el juego es el protagonista.

¡Una experiencia sencilla, pero llena de magia! ✨

Huerto de 1 ° de Primaria

¡La primavera ha llegado! 

Y con ello el sol, que junto con los cuidados adecuados hacen que nuestras plantas estén creciendo. 

Hoy el alumnado de primero ha acudido al huerto para crear un sistema de apoyo donde nuestras plantas de guisantes pueden agarrarse para crecer. 

¡Cuánto disfrutamos con estas actividades!

Experimentación - aula 2 años

Aprendemos experimentando en el aula de 2 años

El alumnado de 2 años continúa disfrutando del programa de Educación Responsable de la Fundación Botín a través del recurso ¡Tachán!, una propuesta que fomenta la curiosidad, la exploración y el descubrimiento.

En esta fase de experimentación, las fresas se han convertido en el centro de aprendizaje. Los niños y niñas observan, tocan y manipulan fresas en distintos estados de maduración, descubriendo sus colores, texturas y olores. A través de esta experiencia sensorial, desarrollan su capacidad de observación y comienzan a expresar lo que sienten.

Muy pronto, en este mes de abril, esta vivencia se enriquecerá con una salida al museo Botín de Santander junto a sus familias y maestras, donde seguirán explorando y disfrutando del aprendizaje fuera del aula.

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