Lectores del mes

En el hall del edificio de Educación Primaria, tenemos expuesto un muro con los lectores del mes de la biblioteca.

Podéis acercaros a verlo en las entradas y salidas del cole.

Os animamos a explorar el fascinante mundo de la lectura en nuestra biblioteca. Acompáñanos y deja volar tu imaginación a través de maravillosos cuentos e historias. 

 

Ganadores "Concurso decoración huevos de Pascua"

 

Un año más, agradecer a todos los participantes su esfuerzo y dedicación. 

Ha sido muy complicado solo poder escoger un trabajo por curso y estos han sido los seleccionados:

Primavera en Infantil

 La primavera ya ha llegado al edificio de Educación Infantil. Sus puertas llenas de color nos acercan a esta nueva estación.

Apadrinamiento lector 2024

Este viernes 22 de marzo ha tenido lugar el apadrinamiento lector, donde el alumnado mayor del centro apadrina al resto. Una actividad de animación a la lectura, que hacemos dentro del Proyecto de Biblioteca.

 

La actividad se hace desde los 3 años a los 12, aunque siempre pasamos a saludar a la clase más especial del cole, el aula de 2 años. 

Este curso ha tenido la siguiente distribución: 

  - 6º A y B  de Primaria con 2º de Educación Primaria. 

  - 5º de Primaria con 1º de Educación Primaria

  - 4º A de Primaria con 5 años de Educación Infantil

  - 4º B de Primaria con 4 años de Educación Infantil

  - 3º  de Primaria con 2 años de Educación Infantil 

 

Cada padrino y madrina tiene un ahijado o ahijada con el que compartir un libro. Al finalizar la lectura, hacen una manualidad juntos.  

Esta actividad tiene una serie de beneficios significativos para los niños y niñas:

1. Mejora de habilidades de lectura: El contacto frecuente con libros y la orientación personalizada de un padrino o madrina puede ayudar a los niños a mejorar sus habilidades de lectura, comprensión y expresión.

2. Incremento del interés por la lectura: La relación individualizada y la atención especial que reciben los niños durante el apadrinamiento lector pueden fomentar un mayor interés por la lectura, convirtiéndola en una actividad más placentera y gratificante.

3. Desarrollo del amor por los libros: Al compartir el gusto por la lectura y alentar a los niños a explorar diferentes géneros y temas, los padrinos o madrinas pueden contribuir al desarrollo de un amor duradero por los libros y la literatura.

4. Mejora del vocabulario y la expresión verbal: La exposición regular a libros y conversaciones relacionadas con la lectura puede enriquecer el vocabulario de los niños y mejorar su capacidad para expresarse verbalmente.

5. Estímulo de la imaginación y la creatividad: La lectura fomenta la imaginación y la creatividad al transportar a los niños a diferentes mundos, situaciones y personajes a través de la narrativa.

6. Desarrollo de habilidades cognitivas: Leer de forma regular y discutir sobre los libros puede potenciar habilidades cognitivas como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la empatía.

7. Fortalecimiento de la autoestima: El apoyo y la retroalimentación positiva recibida durante las sesiones de apadrinamiento lector pueden contribuir al fortalecimiento de la autoestima de los niños, especialmente si experimentan dificultades con la lectura.

8. Fomento del aprendizaje social y emocional: El apadrinamiento lector puede proporcionar un espacio seguro y de apoyo donde los niños pueden expresar sus emociones, compartir experiencias y aprender a relacionarse con otros de manera positiva.

9. Desarrollo de habilidades sociales: Las interacciones con los padrinos o madrinas no solo se centran en la lectura, sino que también pueden ayudar a los niños a desarrollar habilidades sociales como la escucha activa, la comunicación efectiva y el trabajo en equipo.

10. Promoción de la responsabilidad y el compromiso: Tanto para los niños como para los padrinos o madrinas, el apadrinamiento lector implica un compromiso regular y la responsabilidad de cumplir con las sesiones programadas, lo que puede fomentar hábitos positivos y la disciplina.

En resumen, el apadrinamiento lector en un centro educativo de Educación Primaria puede ser una experiencia enriquecedora que no solo mejora las habilidades de lectura de los niños, sino que también promueve su desarrollo personal, social y emocional.

     

             

 

             

Talleres de formación para familias: Competencia digital

 Estimadas familias: 

Están invitadas a los talleres de formación de competencia digital, impartidos por la Unidad Acompañamiento y Orientación.

 Para una buena organización, las familias de Educación Infantil, 1º y 2º de Educación Primaria podrán asistir a las 3 sesiones de formación los días 9, 16 y 23 de Abril a las 9:05 horas. 

Las familias de 3º, 4º, 5º y 6º  podrán asistir el 10, 17 y 24 de Abril a las 9:05 horas en el salón de actos de Educación Primaria.

Abierto en vacaciones: Semana Santa 2024

 

Desde la concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Torrelavega se pone en marcha la inscripción para el programa de Conciliación Abierto en vacaciones: Semana Santa 2024, que se llevará a cabo los días no lectivos, 25,26 y 27 de marzo.

 

Desde hoy y hasta el lunes 18 de marzo se puede rellenar y entregar la inscripción y entrega de documentación en Espacio Mujeres en horario de mañana y de tarde. Consulta la normas reguladoras del programa en www.espaciomujerestorrelavega.es

Sobre ruedas

 

Esta semana, estamos pasándolo genial realizando nuestras sesiones de Educación Física sobre ruedas. Una suerte también que el tiempo acompaña para realizar esta actividad al aire libre. 

Día de la mujer

 

 

Hoy hemos celebrado el día de la mujer en Educación Infantil y Primaria, con varias actividades. 

 

Agradecer, desde aqui, la labor de la responsable de igualdad del centro.

 

Menú comedor marzo 2024